在即将过去的2011年,国内国际发生了许多大事,可跟那些跟我有什么关系呢?或许已经影响到我,或许将来会影响到我,无所谓了。
从个人角度来说,有收获,有喜悦,也有无奈和失意。
今年最大的收获是儿子上小学了,上了一个大家公认还算不错的小学,而且进了一个所谓的好班。对于许多人来说,上学和就医是最怕的事。可对于我来说,儿子顺利入学,几乎没费什么周折,而且,最关键的是:没用交赞助费。
说到收获还有就是这个网站,买了个域名和vps,建立了一个独立博客。本来这个网站是为了发布我的成绩查询系统而建立的,由于显得太浪费,于是,就成了我的独立博客。如果没有什么特别的情况,我这个博客会一直写下去,希望能坚持住。
再有点成就感的就是我的成绩查询程序,本来是为了方便我们学校一些老师用的,后来逐渐完善,最后发布到了网上。后来不少网友跟我联系交流,提出了不少建议,让我有了那么一点点的成就感,激励着我更加努力去完善它。另外,也拿着这个程序参加了各种比赛,拿到一些奖项和物质奖励。这也是我最初所没有想到的,算是意外之喜吧!
说到无奈,无非就是学校及教学方面的。学校的招生形势一年不如一年,生源越来越差,从教学中明显感觉到学生知识、能力大不如前几届。也是,重点学校扩招,顶着重点学校名义的学校也抢走我们不少好生源,因此,我们这样的普通中学生存空间越来越小。现在我们学校成了我们这一片唯一的一所普通高中了!周边全部都是所谓的省重点。人家一个学生可以收1万5,我们学校只能收6千,你说这还让我们这些普通高中怎么活?招生的困难带来的是教学成绩的下滑,生源不行,你老师再怎么努力也不行。现在别说本一没有了,本二能出几个也就不错了!现在给学生上课,普通班的学生,表面上能听懂的有那么两三个我就知足了。地球运动、时间计算、三圈环流,如果你是从高中阶段过来的,你上学时听明白了吗?反正我上高中时一直没听明白,虽然会考过了,但真正弄明白是当了高中地理老师之后。
还有就是职称问题,是我心中永远的痛。我的中一是2005年评的,一直没聘,也就是说现在我还拿着中二的工资,一个月少拿近500大洋。至于评高级,虽然早就够条件了,但现在连想都不用想,照现在这形式,退休前能评上就不错了。而我的大学同学许多都评上了高级或者副教授了,有什么办法呢?越是普通学校,职称的评、聘越难!年底前传来消息,说上面给了部分聘的指标,但30多人去争那么少的可怜的几个指标,太难了!但还是要尽量去争一争,争上了一年多5000大洋呢!
总结2011,展望2012,希望新的一年能有更多开心的事,能有更多的收获!在新的一年里,需要做的事还不少。
继续完善我的成绩查询程序,争取把这个开源程序的界面、功能做的更好、更强大一些,也算为祖国的教育事业贡献一份力量吧(是不是说的有点大了?)!
打算多弄点成绩,论文、课件、程序什么的,多参加一些比赛,也为将来评职称做点准备吧。
教学方面?算了吧,我又不想成什么名师,对得起自己的良心就行了。
看了这篇文章,感觉有些伤感。
我现在是大四,读的某一师范大学计算机专业,马上也要去当老师了。我是这样想的,老师工资固然不会很多,最多也就能解决温饱问题,并且一般来说计算机教师教学任务不会很重,所以工作业余时,我想自己接一些项目来做,以此增加一些收入。
计算机专业的到中学更难受,学校跟计算机有关的许多事会都找你,干活不少,但一到评职称时,你不算一线老师,属于教辅人员,能拿出来的成绩不多。业余时间做项目的话,也不能让学校知道。
是的,我估计只要是跟计算机有点关系的都会拿来问,不管是什么软件问题,硬件问题。大家认为你学计算机的,就应该会。哎。
另外,计算机教师课很少,课时费也就没有什么了。学校也不重视,还有,不知道其它科目某些老师会不会有点瞧不起计算机老师。
啊,我业余时间做项目都不能让学校知道?
不存在睢不起的问题,睢不起跟学科没关系,跟人品、人缘有关系。另外,我们这教辅人员的课时费,取任课老师平均数的80%,比有些教课少的老师还多。业余时间做项目,不管影响不影响你的工作,领导都有可能找你谈话:小同志,要先做好本职工作…
嗯嗯,课时费可能每个学校不一样。
是的,先做好本职工作。
能力够可以接项目做。我知道一个北京小学老师 有个小团队,专门做ios 软件。如果项目一个月1万,比你上班强百倍啦。 😛
说实话 高中的地理我全忘了。高中的时候也没学好。